- מי יכשיר את הג׳וניורים לתעשייה על סוגיית מחסור כח האדם בהייטק אין מה להרחיב, השלטים באיילון ו״ההיטקס״ של ארץ נהדרת, מספרים על האיום המשמעותי ביותר לעתיד התעשייה בישראל. הממשלה לא נשארה אדישה והשיקה תכנית חירום להתמודדות עם הבעיה עם יעד שאפתני במיוחד. כיום מועסקים בתעשייה כ 10% מהעובדים במשק. משרד הכלכלה שואף להגדיל את המספר[...]
מי יכשיר את הג׳וניורים לתעשייה
על סוגיית מחסור כח האדם בהייטק אין מה להרחיב, השלטים באיילון ו״ההיטקס״ של ארץ נהדרת, מספרים על האיום המשמעותי ביותר לעתיד התעשייה בישראל. הממשלה לא נשארה אדישה והשיקה תכנית חירום להתמודדות עם הבעיה עם יעד שאפתני במיוחד. כיום מועסקים בתעשייה כ 10% מהעובדים במשק. משרד הכלכלה שואף להגדיל את המספר הזה ל 15% תוך 5 שנים.
יעד אגרסיבי כאשר ב2013 היו מועסקים בתעשייה כ 7.7%.
עולה השאלה, האם תעשיית הטק הישראלית מיצתה את רוב כח האדם האיכותי הפוטנציאלי שלה?
מצד אחד חברות משוועות לעובדים מנוסים ומצד שני, הג׳וניורים מתקשים להתקבל למשרה הראשונה שלהם.
שינוי התעשייה בישראל מכזו שמבוססת בעיקר על מרכזי פיתוח של חברות רב לאומיות לתעשייה מגוונת יותר הכוללת הרבה חברות ישראליות רב לאומיות הגדילו את הצורך במגוון תפקידים רחב יותר שדורש פחות התמקצעות טכנולוגית. אולי הגידול בסך העובדים הלוקחים חלק בתעשייה יכול להגיע דווקא משם?
בפרק הזה ראיינו את פרופ׳ משה צבירן דיקאן הפקולטה לניהול ע״ש קולר מאוני׳ תל אביב ואת רועי דויטש, מנכ״ל ומייסד שותף בג׳ולט וניסינו להבין מה הוא תפקידה של האקדמיה בהכשרת עובדים? האם ריאלי לצפות מהאוניברסיטה שתצליח להשים עובדים? היכן המגזר הפרטי לוקח את התפקיד הזה בעזרת אקדמיות פנים ארגוניות כדוגמת האקדמיה של וויקס? ומה הוא התפקיד המשלים של מסלולי הסבה וקורסים ייעודים לתפקידים ספציפיים.